辦好人民滿意的教育,，就要做人民滿意的教師,。加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè),，是推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的保障,，是服務(wù)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國的重要舉措,。市十六屆人大四次會(huì)議期間，市人大代表,、陽泉市第十五中學(xué)校教師宋敏婕提出了“拓寬中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉升通道”的建議,。

　　2023年12月18日，山西省人社廳,、教育廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好全省中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作的通知》,。通知指出，要“遵循中小學(xué)教職工成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，創(chuàng)新崗位管理政策措施，拓寬職業(yè)發(fā)展通道,，激發(fā)中小學(xué)教職工的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性……”

　　結(jié)合工作實(shí)際，宋敏婕認(rèn)為,，2019年全市進(jìn)行縣管校聘改革,，統(tǒng)一核算了各個(gè)學(xué)校的教師職數(shù)、崗位編制以及工作量,。如今,，各學(xué)校的情況發(fā)生了變化，各學(xué)校均出現(xiàn)了中,、高級(jí)崗位等級(jí)職數(shù)設(shè)置不均衡,、不合理的現(xiàn)象。由于受崗位等級(jí)職數(shù)的限制,，很多老師雖然各種條件都已具備,，但無法晉升職稱。

　　宋敏婕建議,，一要逐步提高中小學(xué)教師中,、高級(jí)職稱的占比，推動(dòng)學(xué)校評(píng)審報(bào)批新舉措,，拓寬教師職稱晉升渠道,。二要按照《通知》對(duì)各學(xué)校的教師職數(shù)、崗位等級(jí),、符合條件人數(shù)等重新核算,，進(jìn)行分類分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，并隨著招生情況,、區(qū)域,、城鄉(xiāng)、校際的變化,，采取針對(duì)性的政策舉措,，實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，定向發(fā)力,，激勵(lì)廣大教師的積極性,，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才，形成基層人才發(fā)展有空間,、上升有通道,、待遇有保障的良好局面，推動(dòng)陽泉市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。（張子煜）